【中國(guó)數(shù)字視聽網(wǎng)訊】在華東師大數(shù)學(xué)館三樓的大廳里，有一面神奇的“魔鏡”。它寬1米、高1.8米，不僅具備普通鏡子的照鏡功能，還能和人“交流”，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。這面“魔鏡”擁有許多應(yīng)用軟件，使用者只需手指點(diǎn)觸+輕揮手機(jī)，便能與手機(jī)的“揮客”軟件進(jìn)行連接，把“魔鏡”里的內(nèi)容下載到手機(jī)，同時(shí)也能將手機(jī)里的內(nèi)容直接投放到“魔鏡”上。

“魔鏡”是華東師大軟件學(xué)院Sophia 嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實(shí)驗(yàn)室?guī)熒餐邪l(fā)的一款產(chǎn)品，是一面具有觸摸功能的電子鏡面。它采用紅外線攝影技術(shù)讓手指取代了滑鼠與鍵盤，并通過(guò)后端強(qiáng)大的服務(wù)器與為客戶獨(dú)特編寫的互動(dòng)軟件，讓使用者可以通過(guò)手指或者任何物件直接在鏡子上操作瀏覽客戶信息。

“魔鏡”的獨(dú)特之處在于將觸控技術(shù)與特制的鏡面設(shè)計(jì)完美結(jié)合，允許多個(gè)使用者在同一界面進(jìn)行操控，并同時(shí)操作移動(dòng)互動(dòng)軟件；同時(shí)，還能夠?qū)崿F(xiàn)智能手勢(shì)識(shí)別，根據(jù)不同的手勢(shì)做出不同回應(yīng)，提供了更人性化的操控方式。“它就是一個(gè)放大版的透明平板電腦。”負(fù)責(zé)研發(fā)“魔鏡”的軟件學(xué)院研二學(xué)生張洋介紹。與普通電子白板產(chǎn)品不同，“魔鏡”更加側(cè)重在視覺展示的同時(shí)進(jìn)行類似體驗(yàn)式操作的應(yīng)用。它可以廣泛應(yīng)用于互動(dòng)式教學(xué)、演講、產(chǎn)品展示、展覽和互動(dòng)游戲等領(lǐng)域，例如學(xué)校的互動(dòng)式教育、商場(chǎng)吸引消費(fèi)者的互動(dòng)廣告、樓市的互動(dòng)電子沙盤、電影院和大賣場(chǎng)的數(shù)字顯示系統(tǒng)、售樓處的互動(dòng)式房間3D展示、酒店前臺(tái)的房間3D展示等。

為了讓使用者獲得更多的實(shí)時(shí)互動(dòng)，在軟件學(xué)院副教授琚小明的啟發(fā)下，張洋和團(tuán)隊(duì)其他成員一起研發(fā)了“揮客”軟件，以后還將融入團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠、自習(xí)教室實(shí)時(shí)分布等功能，逐漸完善“魔鏡”的功能。　　

“如果每個(gè)寢室樓下都能安裝一面‘魔鏡’，那以后各類活動(dòng)的海報(bào)都能在上面進(jìn)行實(shí)時(shí)滾動(dòng)，而且每個(gè)學(xué)生都能上傳各自的電子海報(bào)，這樣的傳播既環(huán)保又有效。”張洋說(shuō)，“此外，我們還打算融入自習(xí)教室實(shí)時(shí)分布系統(tǒng)，這樣學(xué)生便能清楚地知道哪些教室正在上課，哪些教室可以進(jìn)行自習(xí)……”

（編輯：小M）